近年來，隨著高等教育的普及和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升，越來越多的家庭選擇讓孩子去外地讀大學(xué)。然而，在面臨高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)壓力時，一些有需求但無力支付這些費(fèi)用的家庭往往會尋找各種途徑獲得資金支持。其中最為常見也是廣泛接受并認(rèn)可度較高的方式就是申請國家提供給符合條件大專院校在籍本科層次以上全日制普通本科、研究生、碩士（含同等）以及非中國公民留華人員(以下簡稱“留華人員” ) 的助 學(xué) 貸 款——— 生 源 地 助 學(xué) 貸 款。

對于那些已經(jīng)順利通過了第一年審核，并成功獲得了助學(xué)貸款支持,進(jìn)入到大二階段成為一個新課題：如何確保能夠延續(xù)享受該項(xiàng)政策性扶持？筆者采訪了相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)工作人員，并與部分曾成功解決此問題或正在積極嘗試解決此問題中的大二學(xué)生進(jìn)行了深入交流。

首先，根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)定，享受生源地助學(xué)貸款政策支持的大二學(xué)生需要在每個新學(xué)年開始前向所在高校教育行政部門申請繼續(xù)享受該項(xiàng)扶持。此次申請主要包括兩方面內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和成績合格確認(rèn)。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定, 學(xué)生需提交家庭收入證明、住房情況等材料以及填寫詳實(shí)真實(shí)的調(diào)查問卷表格，由專業(yè)評估人員對其家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行審核并作出結(jié)論。值得注意的是，在這一環(huán)節(jié)中不少同學(xué)存在諸多誤區(qū)與問題?！坝行┩g人可能會覺得自己因?yàn)楦改腹べY較高就不能符合條件獲得幫助?！蹦澄粎⒓釉L談?wù)弑硎?，“但事?shí)上，并非如此。我們國家對于‘特殊群體’（即單親子女、孤兒或殘疾人）給予更多優(yōu)惠政策?！?br>
而針對成績合格確認(rèn)這一步驟, 大部分院校都采用“必修課程平均分超過60 或 70 分”的標(biāo)準(zhǔn)來判斷學(xué)生是否符合條件。然而，有一些同學(xué)在此環(huán)節(jié)中存在困惑和不確定感。“我們需要明確地了解到底是哪些課程算入成績范疇?！绷硪晃粎⑴c訪談的大二學(xué)生說道，“如果某門選修課分?jǐn)?shù)低于標(biāo)準(zhǔn)要求怎么辦？”

對于這個問題, 筆者采訪的相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)工作人員表示：“根據(jù)規(guī)定，在計(jì)算平均分時只會考慮必修課程，并且即使其中某科沒有達(dá)到通用標(biāo)準(zhǔn)，也可以通過其他方式彌補(bǔ)或提高其它成績來滿足條件。”

除了以上兩點(diǎn)外, 學(xué)習(xí)期間無重大違紀(jì)、無掛科并保持良好品行等方面都被視為須同時具備之前提。

接下來就是申請材料提交及審核流程。目前各所院校普遍建立起完善的電子管理系統(tǒng)進(jìn)行資格審查以及信息傳遞工作?！拔矣浀卯?dāng)年填寫調(diào)查問卷表后還需親自跑腿去教務(wù)處遞交?！痹?jīng)享受過政策支持成功延續(xù)至第二年度那名女孩回憶道，“現(xiàn)在真心覺得方便多了！”

最后一個階段則是貸款發(fā)放與還款。根據(jù)調(diào)查，大部分學(xué)生選擇按月提前返還本金或者利息。“這樣可以減輕后期壓力?！庇型瑢W(xué)表示，“而且如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀、沒有任何不良記錄的話, 還能獲得一定比例的獎勵?！?br>
總結(jié)來看，對于大二學(xué)生如何延續(xù)享受生源地助學(xué)貸款政策支持問題，在筆者采訪中明確了以下幾點(diǎn)：首先要認(rèn)真填寫相關(guān)申請材料并提交給高校教育行政部門；其次需要滿足經(jīng)濟(jì)困難和成績合格兩方面條件；最后則是順利通過審核及時繳納借款。

然而值得注意的是，并非每個家庭都適用此項(xiàng)扶持措施。因此我們呼吁社會各界關(guān)注更多弱勢群體以及其他資金援助渠道建設(shè)等議題, 為更多青年人實(shí)現(xiàn)夢想創(chuàng)造公平機(jī)會！