近年來，我國在促進(jìn)教育公平方面取得了顯著成就。作為一個擁有14億人口的大國，實現(xiàn)全民受教育、普及高等教育是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。然而，在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，中國不斷加大對于支持教育公平的投入，并積極推行多項政策舉措以確保每個孩子都能享有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。

首先, 我們可以看到最直接也是最有效果無疑問會更廣泛地提供資金援助給那些經(jīng)濟困難家庭中兒童上學(xué)讀書. 還包括各種獎學(xué)金項目,減免或者豁免部分甚至全部費用；其次, 改善農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程; 再次則主張發(fā)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)在線課堂系統(tǒng).

除此之外，“雙一流”、“211工程”等旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)扎實專業(yè)知識與技能同時“德智體美勞全面發(fā)展”的高素質(zhì)人才戰(zhàn)略性規(guī)劃紛紛出臺?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”，“城鄉(xiāng)師資待遇統(tǒng)一化”， “職業(yè)院校改革升級”, "弱校振興" 等系列計劃依據(jù)已被證明愈演愈烈。

尤其值得關(guān)注：通過增加對邊遠(yuǎn)山區(qū)特殊少數(shù)族群文化傳播認(rèn)同感并完整鼓舞他們自信心所需物品捐贈活動成功進(jìn)行號召慢慢鋪開覆蓋范圍逐漸壯大......我們將這稱之為：“精神食糧”。

當(dāng)然還不能忽視科技手段運用如今日趨火爆AI機器編碼比賽、VR虛擬仿真模型應(yīng)試訓(xùn)練……這類數(shù)字信息時代宏觀背景下涵蓋深度超前理論把玩滋生著未來即將形成社會變革洪水樣態(tài)……

總結(jié)起來，當(dāng)前階段情形顯示該議題僅屬開始萌芽狀態(tài)但相信只要核心價值始終牽引主線道路必定由零碎聯(lián)通匯集構(gòu)建共謀目標(biāo)！