在當(dāng)今社會(huì)，教育一直被認(rèn)為是改變命運(yùn)的重要途徑。然而，由于各種原因，有些學(xué)子卻面臨著無法實(shí)現(xiàn)自己教育夢(mèng)想的困境。幸運(yùn)的是，在這個(gè)信息交流發(fā)達(dá)、互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代里, 越來越多具備愛心和使命感的人們開始行動(dòng)起來, 他們以不同方式助力那些渴望求知與成長(zhǎng)的年輕人圓夢(mèng)。

**義務(wù)輔導(dǎo)：**

志愿者隊(duì)伍中出現(xiàn)了許多熱心公益事業(yè)，并樂意將所掌握知識(shí)傳承給需要幫助的學(xué)生。例如在城市角落或偏遠(yuǎn)山區(qū)開設(shè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班；還有一些大學(xué)生組織線上答疑平臺(tái)，利用碎片時(shí)間解決小伙伴遇到難題等。

**獎(jiǎng)學(xué)金資助：**

對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件欠佳但成績(jī)優(yōu)秀、勤奮好學(xué)之青年，《XXX基金》《XX企業(yè)》紛紛推出“星火計(jì)劃”，通過評(píng)選每年向若干名獲得該稱號(hào)高三畢業(yè)生提供全額或部分高校讀書費(fèi)用支持，“點(diǎn)滴關(guān)懷”引領(lǐng)貧困地區(qū)孩子走進(jìn)更廣闊天空！

**職場(chǎng)機(jī)會(huì)拓展：**

除此之外，也有專注培養(yǎng)未來精英并致力打造更美好明天項(xiàng)目：“科技飛鵬計(jì)劃”、“文化藝術(shù)特長(zhǎng)班”……旨在挖掘每一個(gè)孵化期內(nèi)涵素質(zhì)并提供深度跟蹤服務(wù)！甚至某公司CEO表示: “我們不僅僅看重員工能夠勝任崗位需求, 更加強(qiáng)調(diào)其責(zé)任擔(dān)當(dāng)和社會(huì)價(jià)值觀。”

**國(guó)際合作共建：**

同時(shí)倡議政商界增加就業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量限制與減少稅收壓力配合完善相關(guān)立法條例; 特別針對(duì)留守兒童問題進(jìn)行系列報(bào)道呼喚整體性保護(hù)手段! 還可考慮促進(jìn)民間捐款形式投入稀缺資源池泉!

總而言之, 在這樣一個(gè)彼此相連緊密依存又復(fù)雜錯(cuò)雜環(huán)節(jié)過程系統(tǒng)下," 功能型" 教育思路已日益顯露必須回應(yīng)群體警示信號(hào). 知道如何去理解未雨綢繆處理方法極其關(guān)鍵 —— 因?yàn)橹灰阏径ㄎ恢锰魍胺郊纯烧业阶畛跄繕?biāo)堅(jiān)定步履從容!