近日，關(guān)于國(guó)家助學(xué)貸款的續(xù)貸政策引起了廣泛熱議。這項(xiàng)旨在幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成大學(xué)教育并減輕其經(jīng)濟(jì)壓力的政策，在過(guò)去十年中得到了廣泛實(shí)施和認(rèn)可。然而，對(duì)于已獲得首次借款成功畢業(yè)、即將面臨就業(yè)或選擇攻讀碩士博士等進(jìn)一步深造計(jì)劃的本科生來(lái)說(shuō)，能否申請(qǐng)到第二年度及以后額度暢通無(wú)阻成為他們心中最迫切需要解決的問(wèn)題。

據(jù)悉，國(guó)家助學(xué)貸款是由中國(guó)銀行體系提供給有意愿上大學(xué)但因經(jīng)濟(jì)原因無(wú)法支付全部費(fèi)用的高校新生和在校本科生使用，并通過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批與發(fā)放。該項(xiàng)目自2005年啟動(dòng)至今已贊助數(shù)百萬(wàn)名符合條件者順利完成大專以上教育，并取得不俗成果。

然而，在眾多惠民項(xiàng)目中，“延長(zhǎng)期限”始終被視作一個(gè)尖銳話題。針對(duì)此前只涵蓋首次借款的政策，許多學(xué)子在面對(duì)持續(xù)攀升的就業(yè)壓力和不斷提高的深造門檻時(shí)倍感困擾。他們希望能夠獲得更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)資助以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

針對(duì)這一問(wèn)題，國(guó)家教育部近期發(fā)布了新一輪關(guān)于國(guó)家助學(xué)貸款續(xù)貸政策調(diào)整方案，瞄準(zhǔn)第二年度及以后申請(qǐng)者進(jìn)行全面優(yōu)化改革。據(jù)相關(guān)官員透露，在此前制定該項(xiàng)目初衷中，并未完全預(yù)料到大量畢業(yè)生追求進(jìn)修、考取碩士或博士等狀況出現(xiàn)?！拔覀円庾R(shí)到隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，單純依賴本科文憑已經(jīng)無(wú)法滿足很多同學(xué)職場(chǎng)需求。” 有關(guān)專家表示，“因此，在保證基本覆蓋范疇內(nèi)推動(dòng)延伸是順應(yīng)形勢(shì)需要且具備廣泛支撐。”

根據(jù)最新規(guī)劃草案顯示：符合條件并通過(guò)審核機(jī)構(gòu)審查認(rèn)可之第二年度以上“老用戶”將享受比首次借款更為靈活與充分利好待遇；其額度由原先每年限額10萬(wàn)元人民幣提高至15萬(wàn)元，并且還將增加分期付款等多樣化方式以滿足學(xué)子實(shí)際需求。

此外，新政策在對(duì)申請(qǐng)者資格審核上也有所松綁。除了經(jīng)濟(jì)困難證明之外，各類獎(jiǎng)助、社會(huì)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的積極參與度同樣被納入評(píng)估范疇。“我們鼓勵(lì)廣大學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)、志愿活動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)來(lái)拓寬個(gè)人發(fā)展渠道。” 教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“這不僅是為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，更是培養(yǎng)他們?nèi)嫠刭|(zhì)并適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?！?br>
然而，在公布消息后引起熱議的同時(shí)，一些專家和輿論界依舊表達(dá)出諸多關(guān)注：首先，雖然國(guó)家教育部針對(duì)第二年度及以上“老用戶”進(jìn)行債權(quán)信用審查放寬要求；但是否存在違約風(fēng)險(xiǎn)仍成為值得思考問(wèn)題。其次，在額度調(diào)整方案中沒有涵蓋到畢業(yè)生進(jìn)修期間可能產(chǎn)生的深造費(fèi)用等其他支持措施也受到批評(píng)聲音?！叭绻唤鉀Q第二年度資金供給問(wèn)題卻忽視了后續(xù)深造的實(shí)際需求，這個(gè)政策還不夠完善。” 一位教育專家指出。

盡管如此，國(guó)家助學(xué)貸款的續(xù)貸政策調(diào)整無(wú)疑為廣大有志于進(jìn)修、提升自我的本科生打開了新機(jī)遇之門。同時(shí)也將促使更多高校畢業(yè)生積極參與社會(huì)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于借助國(guó)家資金完成學(xué)業(yè)并希望在未來(lái)取得更好發(fā)展的年輕人而言，這是一個(gè)利好消息。

總體來(lái)看，在保證基本覆蓋范疇內(nèi)推動(dòng)延伸方面，《解讀國(guó)家助學(xué)貸款的續(xù)貸政策：深入探討第二年度及以后享受資助》所描摹出相應(yīng)改革舉措仍具備可操作性和前景?！拔覀兤诖軌蛲ㄟ^(guò)新制定規(guī)則有效引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)困難但富有潛力儲(chǔ)備者順利獲得更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)支持，并最終產(chǎn)生良好回報(bào)?！?教育部相關(guān)官員表示，“只要堅(jiān)持正確方式進(jìn)行申請(qǐng)，并用到真正需要幫扶群體身上去，則該項(xiàng)惠民工程必然可以達(dá)成預(yù)期目標(biāo)?！?/div>

國(guó)家助學(xué)貸款 續(xù)貸政策 第二年繼續(xù)享受資助

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