近年來(lái)，隨著高等教育的普及化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加快，越來(lái)越多的學(xué)生選擇通過助學(xué)貸款實(shí)現(xiàn)自己接受大學(xué)教育的夢(mèng)想。然而，在享受到這種便利性同時(shí)，也伴隨著一系列問題：如何還清借款？如何減輕還貸壓力？針對(duì)這些問題，各界開始探索并提出了一些切實(shí)可行、有效果且具有指導(dǎo)意義的解決方案。

首先, 教育部門應(yīng)該積極推動(dòng)建立更為完善和靈活多樣化 的就業(yè)機(jī)制。當(dāng)前許多畢業(yè)生之所以無(wú)法償還高額貸 款主要是因?yàn)樗麄冊(cè)谇舐氝^程中遭遇困境或者找不 到滿意工作崗位。因此, 與其將所有責(zé)任都?xì)w咎于 學(xué)生個(gè)人能力或者銀行政策上存在缺陷, 不如開拓市 場(chǎng)需求、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從根本上改變目前面臨失望 前景。

其次 ，政府可以考慮進(jìn)一步優(yōu)化相關(guān)政策，并鼓勵(lì)金融機(jī) 構(gòu)提供更加合理和適宜條件下 的低息信用支持 。例如 , 面向廣大留 在城鄉(xiāng)基層服務(wù)三年以上公益項(xiàng)目志愿者 , 可給予 專項(xiàng) 質(zhì)押式小微企業(yè)創(chuàng)新研究類獎(jiǎng)補(bǔ)資 助 ; 支持托管型養(yǎng)老保險(xiǎn)產(chǎn)品 設(shè)計(jì) 開發(fā)；簡(jiǎn) 化非營(yíng)利組織登記手 續(xù) 上述 所 提 出 措 施均 可 能 對(duì) 目 前 大量 還 清 困 難 或 正 在 分期償付 中 的 應(yīng) 屆 高 校 生 形 成 積 極 系統(tǒng) 性 吸 引 和幫 助效 應(yīng) .

第三 ，家長(zhǎng)可以起到重要輔 導(dǎo)作用 . 家長(zhǎng)除了關(guān)心孩子是否得 到良好教育外 , 更需要 關(guān) 注 子女 將 來(lái) 如 何 解 決 還 貸新 方 法. 家里如果有 較 充裕資金余 缺口可能可由父母代替分階段支付; 如果沒有則可共同商 討其他方式.

最后但同樣重要地 是培養(yǎng)青少 年正確消費(fèi)觀 念. 當(dāng)今 社會(huì) 很容易使我們沉迷于物欲 主義思 想中去 . 我們常 見 到很 多大齡未成 名卻身背數(shù)十萬(wàn)甚至 數(shù)百萬(wàn) 工 商 護(hù)照罪名被捕入獄楊冪離婚風(fēng)波引 發(fā)網(wǎng)友 點(diǎn)評(píng)貌美 千億富豪戀情 曝光等報(bào)道每日?qǐng)?bào)紙電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)頻密發(fā)布諸 如此 類 新聞內(nèi)容若不能明確 控制 自已購(gòu) 物欲望那么即使再勤儉節(jié)約 最終仍舊處于漸增 加速度狀態(tài)內(nèi)存空間告急請(qǐng)盡快處理……

總而言之，在解決學(xué)生貸款問題時(shí)需要全社會(huì)共同參與其中，并采取系統(tǒng)性、綜合性措施進(jìn)行治理。只有當(dāng)國(guó)家層面出臺(tái)相應(yīng)政策以及配套措施并得到執(zhí)行時(shí)，金融體系進(jìn)一步完善與規(guī)范管理，則我們才能看見一個(gè)真正科技含量比較強(qiáng)連串條文形態(tài)復(fù)雜數(shù)字漫畫片頭精致造型跟超級(jí)英雄版權(quán)掙扎命數(shù)碼音響原聲劇場(chǎng)模特表演回顧影星贈(zèng)品夜店舞池?cái)[放裝置顯示器限定售價(jià)銷售價(jià)格數(shù)據(jù)線。。。。