**“校園貸”的誘惑：揭開隱秘的角落**

在某大學(xué)校園里，一名女生小美（化名）正坐在宿舍里，手里拿著新買的昂貴化妝品，卻倍感焦慮。她偷偷申請(qǐng)了“校園貸”，原本想買一部新手機(jī)，卻在誘惑下刷了一堆化妝品。小美心想，自己沒有收入，這筆錢怎么還？她越想越怕，卻不知道如何脫困。

這只是“校園貸”陷阱下的一個(gè)縮影。近年來，“校園貸”成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。一些不良網(wǎng)貸平臺(tái)盯上了大學(xué)生群體，他們利用大學(xué)生缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、消費(fèi)欲望強(qiáng)等特點(diǎn)，誘導(dǎo)他們陷入高利貸、虛假貸款、暴力催收等陷阱，導(dǎo)致許多學(xué)生背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至走上絕路。

那么，這些“校園貸”平臺(tái)究竟使用了哪些套路？大學(xué)生該如何識(shí)別和避免這些貸款陷阱，保護(hù)自身權(quán)益呢？

**“校園貸”的套路：隱秘而誘人**

“校園貸”平臺(tái)往往打著“低利息”、“快速到賬”、“零首付”等誘人旗號(hào)，吸引缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的大學(xué)生。他們通常會(huì)采取以下幾種套路：

**套路一：虛假貸款**

一些網(wǎng)貸平臺(tái)表面上提供低息貸款，實(shí)則通過虛假的貸款A(yù)PP或網(wǎng)站，誘導(dǎo)學(xué)生填寫個(gè)人信息，然后以各種理由不放款，卻在后臺(tái)盜取學(xué)生個(gè)人信息，導(dǎo)致學(xué)生信息泄露，甚至被盜用辦理其他貸款。

**套例：** 小李（化名）在網(wǎng)上看到一則“低息校園貸”廣告，便下載了APP。他按照要求填寫了身份證號(hào)、學(xué)生證號(hào)、銀行卡號(hào)等信息，卻等了一周也沒有收到貸款。后來，他發(fā)現(xiàn)自己的銀行卡被盜刷，原來是個(gè)人信息泄露，被不法分子利用了。

**套路二：高利貸陷阱**

許多“校園貸”平臺(tái)表面上提供小額貸款，但實(shí)際年化利率遠(yuǎn)超國家規(guī)定的最高利率。他們往往在宣傳時(shí)只展示日息，隱瞞實(shí)際年利率，等學(xué)生貸款后，才發(fā)現(xiàn)還款金額遠(yuǎn)超預(yù)期。

**套例：** 小王（化名）在“校園貸”平臺(tái)借了1000元，平臺(tái)宣傳日息僅0.5%。小王沒算細(xì)賬，就同意了。后來，他收到還款通知，要還1200元。他才發(fā)現(xiàn)，這筆貸款的實(shí)際年利率高達(dá)180%，遠(yuǎn)超國家規(guī)定的最高利率。

**套路三：暴力催收**

“校園貸”平臺(tái)往往采取高壓手段催收貸款。他們通過頻繁打電話、發(fā)信息騷擾，甚至使用威脅、恐嚇、辱罵等手段，給學(xué)生造成巨大的精神壓力，迫使他們還款。有些平臺(tái)甚至雇傭黑社會(huì)性質(zhì)的人員上門催收，威脅學(xué)生人身安全。

**套例：** 小張（化名）在“校園貸”平臺(tái)借了5000元，因還不上款，便遭到暴力催收。他每天接到幾十個(gè)催收電話，對(duì)方使用辱罵、威脅等手段，甚至稱要“讓你生不如死”。小張精神崩潰，一度有輕生念頭。

**套路四：裸條貸款**

一些“校園貸”平臺(tái)要求女生以拍攝不雅照片或視頻作為抵押，如果不能按時(shí)還款，便威脅要公開這些照片，迫使女生就范。這種“裸條貸款”嚴(yán)重侵犯了女生隱私和尊嚴(yán)，造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。

**套例：** 小紅（化明）因手頭緊，在“校園貸”平臺(tái)借了3000元，并以拍攝不雅視頻作為抵押。后來，她因高額利息無法按時(shí)還款，平臺(tái)威脅要公開她的視頻。小紅在巨大的恐懼和羞恥中，一度想過逃離這個(gè)世界。

**套路五：套路貸陷阱**

一些“校園貸”平臺(tái)與商家聯(lián)合，誘導(dǎo)學(xué)生購買指定商品，并提供分期付款服務(wù)。但學(xué)生往往在不知情的情況下，被誘導(dǎo)簽署了高額貸款合同，背上了沉重的債務(wù)。

**套例：** 小劉（化名）在校園里看到一則廣告，聲稱可以零首付購買最新款手機(jī)，只需支付分期服務(wù)費(fèi)。他心動(dòng)了，便簽署了合同。后來，他收到賬單，發(fā)現(xiàn)不僅要支付高額分期服務(wù)費(fèi)，還要償還一筆數(shù)額巨大的貸款。原來，這是一起典型的“套路貸”，小劉被騙了。

**識(shí)別“校園貸”陷阱，保護(hù)自身權(quán)益**

面對(duì)五花八門的“校園貸”套路，大學(xué)生該如何保護(hù)自身權(quán)益，避免落入陷阱呢？

**第一，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)**

大學(xué)生在申請(qǐng)貸款時(shí)，要謹(jǐn)記“天上不會(huì)掉餡餅”。要明白，任何貸款都不是免費(fèi)的午餐，都要支付利息和其他費(fèi)用。要認(rèn)真閱讀貸款合同，了解還款金額、期限、利息、違約責(zé)任等條款，避免落入高利貸、虛假貸款等陷阱。

**第二，遠(yuǎn)離虛假宣傳**

不要輕信網(wǎng)上或社交媒體上的貸款廣告，不要隨意點(diǎn)擊不明鏈接或下載不明軟件。要通過正規(guī)渠道了解貸款信息，如銀行、正規(guī)的網(wǎng)貸平臺(tái)等。要學(xué)會(huì)識(shí)別虛假宣傳，如“零利息”、“零首付”等往往是虛假的誘餌。

**第三，量入為出，理性消費(fèi)**

大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀，量入為出，不要盲目攀比。要根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)狀況合理消費(fèi)，不要過度透支未來。要學(xué)會(huì)拒絕誘惑，抵制超前消費(fèi)，避免因沖動(dòng)消費(fèi)而陷入債務(wù)危機(jī)。

**第四，謹(jǐn)慎簽署合同**

在簽署貸款合同前，要仔細(xì)閱讀合同條款，不要輕信口頭承諾。要注意合同是否存在霸王條款，是否有不合理的違約責(zé)任。要學(xué)會(huì)保護(hù)自身權(quán)益，不要輕易簽署不平等合同。

**第五，保留證據(jù)，依法維權(quán)**

如果不幸落入“校園貸”陷阱，要及時(shí)保留證據(jù)，如合同、聊天記錄、銀行流水等。要向?qū)W校、警方等求助，可以通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益。要學(xué)會(huì)識(shí)別非法催收，如暴力催收、威脅恐嚇等，并及時(shí)向警方報(bào)案。

**第六，尋求幫助，正確處理債務(wù)**

如果陷入債務(wù)危機(jī)，不要逃避，要主動(dòng)尋求幫助?？梢韵?qū)W校老師、家長求助，也可以向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢，如銀行、律師事務(wù)所等。要學(xué)會(huì)正確處理債務(wù)，如協(xié)商還款計(jì)劃、債務(wù)重組等，避免因債務(wù)危機(jī)影響學(xué)業(yè)或走上絕路。

**第七，加強(qiáng)金融知識(shí)學(xué)習(xí)**

大學(xué)生要加強(qiáng)金融知識(shí)學(xué)習(xí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。要了解基本的金融常識(shí)，如利息計(jì)算、貸款流程、個(gè)人征信等。要學(xué)會(huì)識(shí)別非法金融活動(dòng)，如高利貸、非法集資等，提高防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。

**第八，樹立正確的價(jià)值觀**

大學(xué)生要樹立正確的價(jià)值觀，不要被金錢所迷惑。要明白，誠信是立身之本，任何貸款都要按時(shí)還款，不能逃避責(zé)任。要學(xué)會(huì)自我管理，理性消費(fèi)，不要因一時(shí)貪念而陷入債務(wù)危機(jī)，影響個(gè)人發(fā)展。

**讓“校園貸”遠(yuǎn)離校園**

“校園貸”問題涉及大學(xué)生群體的切身利益，也關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。近年來，國家高度重視“校園貸”問題，出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，加大了對(duì)“校園貸”的整治力度。

公安機(jī)關(guān)加大了對(duì)“校園貸”違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，嚴(yán)厲打擊非法放貸、暴力催收等行為。金融監(jiān)管部門加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)的監(jiān)管，整治違法違規(guī)行為，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校也加強(qiáng)了金融知識(shí)普及教育，幫助學(xué)生提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

整治“校園貸”是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要多方協(xié)同努力。學(xué)校要加強(qiáng)金融知識(shí)教育，提高學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；家長要關(guān)心子女的消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀；社會(huì)要加強(qiáng)誠信教育，營造良好的金融環(huán)境。只有多方合力，才能讓“校園貸”遠(yuǎn)離校園，保護(hù)學(xué)生的未來。

讓我們共同努力，讓“校園貸”無處藏身，還校園一片凈土，讓大學(xué)生們能夠在安全、健康的環(huán)境中成長，追逐自己的夢(mèng)想。